秘密基地！我回來了！
半夜十二點，花蓮鳳林小鎮的街道上，一個孩子在路燈下滑手機的身影格外醒目，經過通報社工介入關懷，也同時轉介到孩子的秘密基地。
來自新住民家庭的阿國，國一的時候來到秘密基地。爸媽離婚後，阿國跟著爸爸和弟弟就住在鳳林基地附近，爸爸身體有三高的問題，情緒容易起伏，加上阿國長得很像母親，爸爸動不動就會對他發脾氣，阿國也只能默默用滑手機逃到另一個遠離現實的世界。
剝開層層武裝 同理出孩子的信任
辯才無礙加上個性像刺蝟一樣的阿國，跟其他孩子隨時處在備戰狀態，很愛咬文嚼字鑽基地班規的漏洞，挑戰基地老師的底線，心中更是以法律系為目標，雖然歷史科目是阿國的強項，從炎黃五帝到台灣近代史都很熟悉，英文卻是阿國的一大罩門，一看到就會暈倒。有一次因為被老師誤會沒有寫英文評量的事情，跟基地老師鬧得不愉快，鳳林基地的負責人美英媽發現後，用同理的方式跟他說：「我知道你有寫評量，只是不知道怎麼溝通，而且已經有在改變，開始願意學習英文了。」
阿國要考學測的當天，之前教過他大哥哥專程從台北來陪考
用心良苦 不離不棄的陪伴
順利考上花蓮高中的阿國，面臨的第一個問題就是由於距離遙遠沒辦法再每天通勤，必須要住校，基地張羅籌措經費，全額贊助他的學雜費（包含住宿費和餐費）讓他能安心讀書。然而，上了高中，阿國的課業表現明顯下滑，拿到贊助一年之後，阿國因為平均成績未達標準而失去全額補助的資格，為此阿國對基地和美英媽有不小誤解，他認為說好的贊助怎麼可以中斷，但是補助資格中的成績標準規定就是如此，美英媽也一直叮囑阿國課業的成績上要多加努力，但阿國就是覺得自己已經有努力了，原因不在他。
失去補助資格後的阿國開始到超商打工，美英媽也從不間斷關心，只是有些狀況孩子不肯說，美英媽也無從得知，只能透過花蓮高中的老師、同學、美英媽的兒子(大阿國一屆)、國中校長去花中關心之後才知道阿國的一些狀況。
美英媽回憶，阿國剛來到以美食著稱的鳳林孩子的秘密基地時，有半年只吃醬油配白飯，美英媽跟阿國約定，要他多吃一點飯和菜，自掏腰包買鈣片給他吃，原本瘦小的阿國身高一下子抽高20公分。
能夠為孩子做的，自然不遺餘力，然而，有些事就只能靠孩子自己的努力。
美英媽回憶道：當時阿國難得主動開口跟基地老師(左邊那位)說要幫她出
火車票錢，只希望老師可以多留一個小時，陪他解完剩下的英文題目
找到歸屬 找到一條回來的路
就讀社工系三年級的阿國，某天在FB上寫著：「聽說明天系上的課程要回鳳林，會去家扶還有秘密基地，想不到可以用這種方式回來。」阿國回想起一路以來在秘密基地所得到的關心與溫暖，還有美英媽的堅持與包容，即使師生關係鬧僵，她仍然願意理解與包容自己，始終在一旁陪伴，讓他覺得自己沒有被遺棄，也終於找到歸屬，改變個性與脾氣，不再是之前別人口中沒家教的小孩。
原本想要報考法律系的他，後來改選社工系，就是想用自己的故事帶給弱勢家庭的孩子一個希望。因為他說「生為同是在弱勢家庭長大的孩子，我一直都覺得很幸運自己沒有走歪路。」
當天他回到鳳林基地時，像回到小時候一樣擁抱美英媽。他感謝孩子的秘密基地，讓他可以在學習的路上，不用擔心太多生活的問題而好好地學習，希望自己畢業之後，有能力也有機會回來鳳林基地幫助基地的弟弟妹妹們。
國中時期的阿國幫忙照看弟弟妹妹的功課
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