合作模式

快樂學習協會扮演資源平台的角色，提供在地非營利組織設立課輔班的經費及協助資源媒合，期望透過在地化經營並結合大眾的力量，促使孩子的秘密基地穩定服務弱勢孩童。

*說明
1.服務成果指每月提供經費核銷資料及課輔成果評估，供協會人員了解課輔執行狀況
2.服務學童由第三方(如學校、鄰里長)提供，秘密基地確認資格