阿凱的小夜燈

阿凱聽著阿嬤的機車聲越來越遠，黑壓壓的房間開始讓他莫名害怕，雖然旁邊有姊姊在，他還是用棉被把自己全部蓋起來，每天總是很久很慢才睡著。

自從父母離異之後，阿凱和姊姊就跟著爸爸搬回將軍和阿祖一起住，然而爸爸因為工作的關係而住在工廠沒有回家，平時就留下阿凱、姊姊和90多歲阿祖生活，阿嬤和阿公住在距離20分鐘的車程的學甲，每天來回奔波照顧。

晚上七點，小一的阿凱和小二的姊姊吃完晚餐洗澡後，阿嬤就會把兩姊弟趕去房間睡覺，再三確認門窗都關好之後，才騎著機車回到學甲的家，直到隔天早上再來準備早餐和送他們去上學。

學校老師口中的小搗蛋

來到秘密基地前，阿凱常常沒有寫完功課，把作業藏起來，在教室上課時會不時發出怪聲和搗蛋，或是坐不住在地上爬來爬去，還會考試考到一半就睡著等，他的事蹟傳遍全校師長的耳朵。

去年1月，學校班導師帶著阿凱與姊姊來到孩子的秘密基地。希望秘密基地可以協助阿凱在生活常規與學校課業上能穩定學習。

在基地老師去阿凱家訪察後，發現阿凱和姊姊每天放學回家後，大部分的活動範圍幾乎都只在房間裡，也因為同住的阿祖年紀大了，沒辦法陪小孩互動，以至於阿凱上小學之後還不太能溝通自己的想法，而常會與同學有衝突、打架的情形。了解孩子的家庭狀況後，基地老師開始慢慢地用每天的陪伴，從旁引導阿凱在課業上的學習和表達自己的想法。

我也可以擁有一盞自己的小夜燈嗎？

這一天是秘密基地暑假營隊的才藝課，今天的課程是小夜燈DIY。

阿凱是營隊裡面年紀最小的，所以由一位志工老師跟他一起完成小夜燈，其他大一點的孩子則自己獨立完成。不同於以往的搗蛋調皮，阿凱非常專心地跟著志工老師組裝、黏合，彩繪時還不時發出驚呼聲，投入的程度連基地老師都很驚訝。

完成小夜燈的時候，阿凱一直說好可愛、好可愛，然後拉著志工老師的衣角，小小聲地試探說：「好想帶回家喔。」也沒說出他真正的想法。志工老師看著阿凱，大概也懂孩子的心事，連忙說：「這本來就是可以給你的啊。」阿凱的表情瞬間發光，他開心地說：「太好了！有了小夜燈，以後我和姊姊的房間就不會再暗暗的，我也不用躲在棉被裡了。」

在秘密基地找回安心的孩子

現在，阿凱每天都來孩子的秘密基地，期待寫完作業後可以跟小朋友一起玩，也會跟學校的同學講他在秘密基地上了什麼課，遇到什麼好玩的事。回到家之後，一樣是晚上七點左右就要吃完飯、洗完澡，準備睡覺，但是不一樣的是房間的牆上多了小夜燈，陪伴他安心入睡。

 

不論是調皮搗蛋還是熱心助人，我們都想要守護這樣的一張笑臉


阿凱專注的模樣，彷彿這個世界是只剩下自己、老師和小夜燈