帶孩子走出去，看見世界的廣闊
「要給服務的孩子一個公平的成長機會。」在孩子的秘密基地剛成立時簡志忠理事長常常掛在嘴邊。這裡所說的公平包括學習、下課後有點心吃、學習有興趣的才藝，當然也包括玩樂，這些都是我們認為一個孩子成長中的重要環節。
門檻最高最奢侈的願望
很快又到清明連假，往往遇到快要連假或是寒暑假，很多孩子的爸媽就要開始計畫，準備帶孩子們去哪裡玩、去哪裡旅行。對基地孩子來說，所有玩樂中門檻最高最奢侈的願望就是旅行。
這是因為對忙工作的主要照顧者，或是年長的阿公阿嬤，從出門需要的交通工具、旅費等等都是很大的困難，因此孩子的祕密基地就接下這個「任務」，給孩子們創造許多旅行經驗和開拓嶄新視野的體驗。
於是，秘密基地的老師們就像每個認真計畫旅行的父母，對於「旅行」也是再三考量和規劃，每個基地一開始規劃旅行的起心動念也許不太一樣，但都會考量孩子的年齡、想給孩子的體驗和學習，除了行程的安排之外，甚至從年初就開始規劃，排定階段性的體能鍛鍊，當然也可能要開始籌措旅費。
一次屬於孩子的特別成年禮旅行
就像南投埔里孩子的秘密基地，這幾年開始帶著孩子在台灣*徒步旅行。位於全台唯一沒有靠海的城市，第一年旅行的目的單純是為了有些孩子沒坐過客運，有些孩子沒坐過火車，還有就是孩子們想看看海。
程惠君主任說：「在徒步過程中，我們共同經歷許多有意義的事情。在一天25到35公里路程，有時烈日曝曬，有時猛烈炸雨，有時刮大風，這是學習無論任何環境中依然勇往直前不退縮，大家撐著耐力忍受著，更彼此鼓舞苦中作樂，有孩子快累炸腳痛，此時貼心孩子默默逗樂大家，有暖男協助背重物減輕負擔，女孩也細心幫助受傷男生消毒貼藥片，關鍵時刻同心協力，讓心情飛揚起來，目的地也快抵達，真的是美好的學習。
孩子們穿梭田野古道，爬過陡峭岩壁，走過崎嶇山路，越過茂密森林，溯著溪流順著蔚藍海景，體驗大自然神奇奧秘，用腳行走地理，用眼閱讀人文歷史，用心感受團隊力量，這些課本讀不到學不到，生活中那份真實的體驗是刻進心坎、烙在腦海。
孩子們瞬間懂得何謂勇敢面對，何謂意志力、不同環境的面對認識，在危難中自發性的互助，因為一個人走得快，一群人才能走得遠，因為陪伴鼓舞，能夠彼此渲染正能量，這些都是如同寶藏般的學習，在未來的日子裡都是擴張境界的養分力量，所以徒步健走是給孩子們真實的訓練、磨練、歷練、鍛鍊的探索增能，也是寶貴的體驗。」
九年下來，這個年度盛事也儼然成為南投埔里孩子的秘密基地最特別成年禮儀式。
*符合資格參與徒步活動的一定要是高年級以上的孩子。
旅行讓生活變立體
不同風景引發孩子對未來的想像
台中后里孩子的秘密基地的老師們在一次交流會中提到：「旅行能讓生活從平面變立體，課輔之外，也要讓孩子學會怎麼玩樂與享受。」從食、衣、住、行、樂當中，分別有不同的任務，讓孩子們有更多元的學習。例如：
食：規劃菜單、烹煮料理、生活中的分工學習
衣：早晚溫差、輕便與功能衣物的準備
住：從打包行李、旅行作息表學會管理
行：能瞭解交通工具的差異、學會看路線圖與時刻表
樂：建立出遊共同守則
台中后里孩子的秘密基地的餓哥老師也分享說：「旅行是學習的綜合練習時間，也是孩子成長與突破的過程」。除了給孩子們看看不同的風景，讓他們在旅行中拓展視野，在這過程中的看見也許能成為自己對於未來的想像，即使沒有也無妨，至少知道世界很大，不須侷限自己。
喀擦「搭高鐵 趣旅行」 美好回憶的片刻
今年提出「搭高鐵 趣旅行」*的活動企劃時，我們心中仍然難免有許多擔憂，這些問號在心中拉扯了許久，「讓高年級或國中生規劃旅行ok嗎？」、「孩子們出遊會不會有危險？」轉念想想，如果沒有給予一些新刺激或付出一些代價，孩子又怎麼可能會平白無故增長新的能力呢? 而這次活動的收穫是我們對孩子們的執行力刮目相看，還有那份旅行後更緊密的情感。
看著孩子第一次吃到台南的鍋燒意麵，阿呼～阿呼～阿呼的吹著氣，然後仍然很燙很燙的吃下第一口麵後，那個心滿意足的時刻。
看著孩子們站在高鐵月台，望著遠方軌道，那個引頸期盼的時刻。
看著孩子們非常疲累的身體終於完成了健走的旅程，看到自己所創下的公里數時，那個「我做到了」的驕傲時刻。
陪伴在孩子們身邊，一起經歷這些美好的片刻，對於支持孩子們去旅行的我們，真是意外加分的回饋。
節錄來自孩子和老師的分享如下：
小龍：
這次旅行讓我感受到我們也是一家人。雖然沒有血緣關係，但我們的開放、暖心和熱鬧造就了一家人的氣氛。
小甯：
儘管我們的家庭並不是那麼的完美，但是我們來到秘密基地，可以有不一樣的溫暖、不一樣的感受，我們可以做我們想做的事，基地有大人保護我們。
台中西區秘密基地老師：
我們完成「不可能的任務」！如同高鐵大幅縮短交通時間；這個學習方案，大幅縮短了師生間的心理距離：讓外出旅行不再只是「師長忙、學生茫」、「師長急、學生呆」，而是師長放手讓學生規劃，並師生共同享有旅行的成果，還使得學生在課本上學到的史地知識，能與實地所見所感相印證！
這樣的學習成果，遠超過一般家庭的親子旅行和學校的校外教學。
*「搭高鐵趣旅行」活動說明：活動副標—「最想去的地方 最想要的旅行 從頭到尾靠自己」。在旅遊企劃徵選的條件中，這趟旅行從規劃、討論、前置到實踐，都由孩子們自發主導，老師們僅在一旁給予必要的提醒和引導。
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